Что делать, когда ребенок не хочет учиться? Советы родителям

Вы приходите с работы и видите ребенка с телефоном в руках.

“А уроки сделал?”- спрашиваете. Знаете, что не сделал, но надежда и последняя нервная клетка как будто принуждают спросить это.

Вы ощущаете раздражение и бессилие, временами даже немного отчаяние: так не хочется ругаться,но нужно же как то закончить школу, а кому то желательно с медалью… Что же делать? Как достучаться до детей?

Для любого поведения человека, будь его возраст три года, тринадцать или тридцать три, есть своя причина.

Что же приводит к такому нежеланию учиться?

Если учителя в школе не дружественны по отношению к ученикам, если они требуют, но не дают интересной информации, от них слышишь больше негатива, чем интересной информации, то, конечно, любое желание учиться пропадает. Для детей очень важна мотивация, а ее отсутствие или то, что мы привыкли называть словом “лень”, порой не хочет поддаваться контролю.

Большая нагрузка (школа, кружки, домашние дела и обязанности, стрессовые факторы) включают опцию “перезагрузка системы” и мозг просто отказывается работать вопреки желанию. Часто бывает, когда ребенок говорит: “Я стараюсь, учу, но потом ничего не помню, а родители говорят, что это я так учил”. Дети не в состоянии оценить ту нагрузку, которая будет им под силу, а их внутренним ощущениям часто не доверяют ни родители, ни учителя. К сожалению, образовательная система не совершенна и временами очень не дружественна к подросткам.

Родители и их поучения иногда доводят до состояния “умру назло врагам”: подросток отказывается учиться, так как родители дергают его за оценки и уроки. Если передать ответственность за обучение ребенку, то он не будет ощущать такого давления и у него будет выбор, что ему с этим делать.

Как это сделать? Для начала перестать спрашивать про уроки в стиле завуча Натальи Федоровны. Если хотите предложить помощь - спросите, как дела и нужна ли ваша поддержка.

Надежный взрослый и друг вместо роли полицейского - вот в чем нуждаются ваши подростки. Помните, что школа - не самое важное в жизни. И часто в институте или техникуме ребенок учится намного лучше потому, что это ему нужно, а не родителям, которые все контролируют.

Состояние стресса обычно снижает способность к обучению и переводит мозг в режим “сохранения энергии” или вообще “выживания”. Тогда совсем не до учебы.

Сейчас стресс стал чуть ли не постоянным спутником каждого украинца, будь то дома или за границей. Неопределенность и непонимание, что будет дальше, заставляют жить в тревоге.

Именно поэтому иногда сложно заставить себя выучить физику или прочитать лишний параграф истории.

Какие ситуации могут быть стрессовыми для ребенка или подростка: разлука с друзьями или родными (а зачастую даже с домашними животными), переезд, особенно вынужденный, новая школа, новые учителя или новые обстоятельства, непонимание, что будет дальше, потеря друзей или родных, состояние неопределенности…

У подростков процессы адаптации могут проходить сложнее, так как ко всему прочему добавляются гормональные “качели”, и временами им очень тяжело справиться со своим состоянием без поддержки взрослых.

Что можно с этим сделать?

Относиться к ребенку с заботой и уважением. Он - отдельная личность и имеет право по своему переживать свой стресс.

Придумать здравый баланс “учеба-отдых”. Для этого нужно написать список того, что обычно поднимает настроение, помогает расслабиться и переключиться от уроков. Это может быть прогулка с друзьями или собакой, разговор с подругой, вкусняшки с чаем, ванна с пеной или книга…( важно, чтобы в этом списке гаджеты занимали не более 10%)

Определить, какие школьные предметы нравятся и уделять им больше внимания.

Попросить о помощи с теми предметами, которые труднее даются. Возможно, учитель согласится дополнительно пояснить темы по геометрии, или родители смогут купить интересную книгу по физике или истории, или пригласят репетитора, который немного облегчит жизнь.

Обговорить следующие вопросы: 

Почему не нравится предмет?

Что мы можем с этим сделать?

Вы можете помочь ребенку, потому что вы взрослый и можете справиться со всем. Вы можете помочь решить вопрос там, где сложно из-за отношения учителей (к ребенку или предмету). Ведь взрослый нужен для того, чтобы дети научились проходить эти ситуации самостоятельно. А временами необходимо ощутить защиту, поддержку и безопасность от самых родных.

Если ощущается истощение и стресс - обратиться к специалисту (психологу, психотерапевту). Они смогут помочь разобраться с причинами этого состояния и выстроить стратегию для его устранения. Наши консультанты на линии психологической и духовной поддержки “Доверие” также могут поддержать и дать некоторые советы для преодоления стресса.

Вы можете заставить сидеть над книжками, но не сможете заставить почувствовать вашу поддержку, когда общение сводится к истощающим поучениям и покаранию. Стоит помнить: чтобы помочь ребенку, нужно иметь силы и ресурс. Если вы не ощущаете собственных сил, вы всегда можете обратиться за помощью.

Потому, заботьтесь о себе, уважайте детей и помните: отношение детей к вам - это зеркало вашего отношения к ним.